就像我国已经开始将电竞设为一门学科一样，动画文化底蕴丰厚的日本自然也有大量动画相关的学科设立。近日，有一位日本近畿大学讲师出书分析动画文化引起了话题，这位老师的书名叫《作为教育的10年代动画(教養としての10年代アニメ)》。
现在日本大学中动画学科有很多，比如以设计和影像为主的技术型学科，将动画作为商业战略的学科等等。其中近畿大学的学科要求学生们“每周必须看20集以上的深夜动画”。这就是讲师町口哲生的“影像·艺术论”课程。其内容为整理2000年以后的动画潮流，分析其中的大作，利用人气动画作为素材进行教学。町口哲生称仅仅是每周看20部动画，对于以流行文化(中二病、残念、单身狗、游戏废人、魔法少女、偶像厨)为生存姿态方针的各位来说并不是什么不得了的事情。每天保持4个小时的睡眠时间就够了。
《作为教育的10年代动画》主要是以10年代，也就是2010年代放送的动画，从各种各样的视角进行分析，其中有《魔法少女小圆》《我的青春恋爱物语果然有问题。》《中二病也要谈恋爱!》《NO GAME NO LIFE 游戏人生》《刀剑神域》《某科学的超电磁炮》《核爆默示录》等等著名动画。
如何进行分析呢?町口哲生表示：尽量慎重地使用印象这种模糊的概念，一边参考各种资料，一边将作品和文化重新组合联系起来。例如分析《魔法少女小圆》，讲师引用了美国文学研究者的研究内容：5位魔法少女将别人和自己一体化，以救助他人为目的进行分析。此外中心人物圆香、晓美焰、丘比的关系联系的是歌剧《浮士德》。
无论是动画还是游戏，在多年以前都被当做上不了台面或者不务正业的娱乐。而现在这些娱乐也逐渐成为价值不低的文化，并形成一套系统的教学方法，逐渐变成了“正业”，出生在现在这个时代的孩子应该会很幸福吧。
